Crise de valores

A sociedade é vista como algo que se encontra em constante evolução. Todos os dias surge uma nova descoberta, existem negociações que podem alterar o rumo de personalidades, tenham elas diretamente, ou não, a sua relevância na comunidade em que se inserem.
A crise atual da sociedade é uma evidência em todos os sentidos: material e espiritual. A emergência da crise de valores é um facto e provoca a necessidade e urgência de educar para valores.
É a partir dos valores pessoais, que cada pessoa se rege e molda a sua vida pessoal. “Os valores serão, então, dados objetivos, se não universalmente válidos para todos os que têm parte na condição humana de existência, válidos, pelo menos, para aquele universo de indivíduos que estão inscritos na comunidade em que eles estão implementados.”
O contexto onde nascemos e crescemos influencia toda a nossa vivência, influencia o modo como olhamos para os outros, para a sociedade e até para nós próprios. Será então, consoante este crescimento pessoal, que cada indivíduo estabelece os seus valores fundamentais, bem como uma hierarquia dos mesmos, segundo a qual irá orientar as suas escolhas. . Os nossos valores derivam das nossas necessidades, logo, sendo cada pessoa um ser único e individual, todos temos as nossas próprias necessidades que irão convergir numa hierarquia de valores única.
Os tempos evoluem e do mesmo modo as mentalidades acompanham. Fenómeno este que pode ser benéfico, pois há mais investigação e as pessoas estão mais interessadas, mas por outro lado, pode levá-las a preocupar-se apenas com o supérfluo e não tanto com o essencial. Nos dias de hoje nada é vivido com profundidade, as relações humanas, os trabalhos, os compromissos. Tudo é vivido a pensar naquilo que o “eu” pode retirar da situação, a pensar nos benefícios que cada momento nos oferece, em vez de repararmos no mais essencial e mais simples : no que podemos dar ao outro, na beleza da vida e das amizades, nas relações humanas e na grandeza da família.
É importante que haja evolução, até porque é algo inevitável ao ser humano, contudo é ainda mais importante que este saiba acompanhar e não se perca. É urgente trabalhar no sentido em que tal evolução não seja apenas exterior, mas também interior, que os indivíduos não se preocupem somente em adquirir e exibir o que adquiriram, mas em adquirir com um propósito e partilhar o mesmo. Não está errado querer mais e melhor, desde que tal aconteça com o intuito certo e pelas razões adequadas.
Neste momento, penso, que não nos será possível alterar a atualidade, mas é nos possível formar e educar as gerações futuras para que sejam melhores, para que reflitam e ajam com propósitos, não pensando apenas no seu ego, mas sonhando em sociedade. Para tal é necessário que a escola e a família trabalhem nesse sentido. Os valores devem ser transmitidos, através do exemplo.
É urgente atuar perante tal situação. Todos devemos acompanhar a evolução da sociedade, só assim é concebível evoluir, no entanto, não é possível que se deixem certos princípios para trás. A família tem de manter a sua função primária de transmitir valores, usufruindo da escola sempre como um apoio, não fazendo o contrário. A tecnologia evoluiu, contudo, a sociedade não está a saber acompanhar essa evolução, de forma saudável.
Resumindo, os desafios atuais para a educação para valores, no século XXI, passam por ultrapassar a crise de valores diagnosticada, e recuperar o papel fundamental da família na transmissão destes valores, bem como uma relação intima entre os agentes educativos.